28/05/2008 - Cosses que et pasen: Qui vol ser delegat/da?
Qui vol ser delegat/da?
La Neus, la delegada de 4t ESO B de l’any passat, aquest any no vol ser-ho. Té les seves raons, diu que no té temps. S’han realitzat votacions, i ningú vol acceptar el càrrec. S’ha deixat una setmana de marge, perquè surti el delegat, però cap alumne s’hi ha presentat. El Josep, el tutor de la classe, ha avisat que totes les classes de 4rt tenen un delegat/da menys la seva. Està força decebut i els recorda que no podran expressar les seves idees en les reunions, ni en l’institut. Tots els companys de la classe culpabilitzen a la Neus i la responsabilitzen de tot el que ha passat. A més, l’hi fan el buit i no volen parlar amb ella
PREGUNTES PER LA REFLEXIÓ :
És correcta l’actitud dels companys vers la Neus?
Hem de respectar les raons personals de la Neus( no tenir temps) ? o és més important la classe'
La responsabilitat de mantenir la figura del delgat/da és de tots els companys/es de la classe o només de la Neus?
Creieu que és important la figura d’un delegat/da per poder expressar-vos?
Si ningú s'hi presenta, perdreu aquesta oportunitat d'expressió?
Proposa accions per resoldre el conflicte!!!
Creieu què tant joves com adults eludim responsabilitats?
Vídeo relacionat: Donar exemple.
26/09/2007 - Cosses que et pasen: Som tan diferents?:
En Vladimir acaba d’arribar a Catalunya. No té amics i a l’institut no parla amb ningú.
Ell vol conèixer gent, compartir jocs, sortir a passejar els caps de setmana, anar al cine... Realment vol fer coses tan diferents als altres joves de la seva edat? No entén perquè ningú li diu res i perquè alguns nois se’n riuen d’ell. Ell no creu que siguin tan diferents, també es moreno com ells i li agrada el futbol.
Quines dificultats tenen els joves que venen de fora? I els que són d’aquí? És possible la convivència sense conflictes?
PREGUNTES PER LA REFLEXIÓ :
Com ens afecta l’arribada de nous companys vinguts d’altres països?
Per què venen?
Per què els hem d’ajudar?
Quins problemes es generen a classe?
Com podem millorar la seva integració a la classe?
Propostes per millorar els conflictes amb els companys nouvinguts
Vols afegir comentaris? Participa!
14/08/2007 - Cosses que et pasen: M’han fet fora del grup!
Tenir amics és molt important, però no sempre és fàcil. La colla representa la unió amb els amics i és el lloc de trobada per les activitat i diversions. Però no tothom és benvingut...
Què passa quan no s’accepta un noi a la colla? O quan es fa fora a algú perquè ja no cau bé als altres?
Els amics comparteixen aficions, gustos, hobbies... però també hem d’aprendre a valorar la diferència a respectar els altres.
Ningú és igual i l’exclusió del grup pot generar un conflicte que hem de saber tractar.
PREGUNTES PER LA REFLEXIÓ :
Per què és important formar part d’un grup d’amics?
De què serveix tenir un amic?
Per què hi ha conflictes entre amics?
Es poden tenir diferents colles?
Per què no tothom és benvingut a la colla?
Propostes per millorar els conflictes amb els amics
Vols afegir comentaris? Participa!
28/06/2007 - Els nostres lokals
Els joves tenim espais que són exclusivament per nosaltres.
Podem anar a passar l’estona al casal de joves, podem divertir-nos a l’esplai, anar a fer esport al pavelló o fins i tot, l’institut és un lloc per a nosaltres. Però a vegades, sorgeixen conflictes en la utilització d’aquests espais. Ens costa posar-nos d’acord en les activitats que volem organitzar al casal o com ens hem d’organitzar a l’esplai.
Per què sorgeixen conflictes en un espai per joves, gestionat per nosaltres on fem el que ens agrada?
Quins locals tenim només per nosaltres?
Anem als casals de joves?
Necessitem més espais per a nosaltres sols?
Què no funciona dels casals de joves que tenim ara?
Es produeixen conflictes entre joves quan utilitzen aquests espais?
Propostes de millora als conflictes als espais joves
Vols afegir comentaris? Participa!
(envia'ns les coses que et passin relacionades amb aquesta secció i les publicarem)
